Imparare davanti a un quadro, il libro Giulia Orombelli

Imparare davanti a un quadro, Arte moderna per osservare, scoprire e creare con i bambini è un libro pensato per avvicinare in modo nuovo i più piccoli al mondo dell’arte moderna

Il progetto

Imparare davanti a un quadro è il libro di Giulia Orombelli edito da WizArt, l’associazione no-profit che ha ideato gli Artonauti, l’album di figurine per ragazzi che parla di storia e opere d’arte. Come sappiamo, l’album è stato un vero successo di pubblico che ha coinvolto adulti e bambini. Perché non riprovarci allora? WizArt e Artonauti hanno deciso di viaggiare nuovamente insieme per dare vita ad un altro progetto editoriale innovativo teso sempre a sensibilizzare i più piccoli al mondo dell’arte, nello specifico, dell’arte moderna.

Imparare davanti a un quadro più che un libro, è stato pensato come un vero e proprio manuale realizzato da un’insegnante per gli insegnanti, ma che può soddisfare le esigenze di tutti coloro che amano l’arte. Genitori, educatori o semplici appassionati troveranno nel libro tantissimi spunti per “vivere” e “sentire” l’arte con i bambini. Il libro infatti è ricco di spunti utili agli adulti per imparare ad ascoltare le domande e le riflessioni dei bambini di fronte all’opera d’arte. Nelle intenzioni della sua ideatrice, Giulia Orombelli infatti, il manuale è pensato per fare didattica non solo a scuola, ma anche fuori, nei musei, a tu per tu con l’opera d’arte, proprio per incuriosire i bambini.  

 Il libro è stato ideato come una sorta di laboratorio per indirizzare gli adulti ad instaurare con i bambini un dialogo nuovo e sorprendente, volto alla riflessione sull’opera d’arte e alla successiva creazione di attività.

Perché Giulia Orombelli

Giulia Orombelli insegna in una scuola elementare di Milano e ha risposto alla richiesta di Daniela Re co-fondatore di Artonauti per pensare e progettare dei laboratori creativi utili agli insegnanti di scuola elementare per fare attività con i bambini. Giulia Orombelli aveva già sperimentato al Museo del Novecento di Milano un nuovo modo di raccontare la storia dell’arte ai bambini e l’idea è piaciuta. La maestra infatti,  ha sperimentato cosa significa guardare e dialogare con i bimbi attorno ai quadri e ha scoperto enormi potenziali sopiti.    

L’obiettivo di Giulia Orombelli  è quello di sensibilizzare altri insegnanti all’adozione di un metodo volto prevalentemente a svecchiare la didattica, stimolando gli entusiasmi dei più piccoli molto spesso repressi. Giulia Orombelli infatti si auspica che il suo manuale faccia da apripista ad un nuovo modo di insegnare l’arte, un modo che punti essenzialmente ad incuriosire i bambini. E qual è il miglior modo per incuriosire un bambino se non fargli guardare un’opera d’arte direttamente al museo?

Imparare davanti a un quadro di Giulia Orombelli

Il Libro di Giulia Orombelli, poiché è stato pensato per gli insegnanti, è articolato in tre parti. La prima parte affronta argomenti legati prevalentemente alla didattica in generale; la seconda parte invece è strutturata come una sorta di laboratorio pensato per analizzare dieci opere di artisti famosi. Questa parte inoltre si articola in due momenti importanti, uno di osservazione e riflessione collettiva dell’opera, ed un altro, più creativo e pratico, con momenti dedicati alla pittura e alla scrittura. La terza parte infine è caratterizzata da consigli pratici.